Πριν πολλά χρόνια τα γυμνάσια δεν ήταν μεικτά αλλά χωρισμένα σε αρρένων και θηλέων , λύκειο δεν υπήρχε. Το γυμνάσιο ήταν εξατάξιο.
Σ’ ένα από αυτά τα σχολεία εκείνο τον καιρό κάθε μέρα επι μια εβδομάδα έρχονταν ένα συνεργείο με μαστόρια και έβαφε την αντίστοιχη τάξη. Έτσι σήμερα δεν θα έχει μάθημα το Γ’2 και αύριο το Γ’3.
Την επόμενη ημέρα αντί ο γυμνασιάρχης να πει ότι το Γ’3 δεν θα κάνει μάθημα σήμερα είπε το Γ’4 και αποχώρισε στο γραφείο του.
Χαμός στο προαύλιο από το Γ’3 διότι δεν είχε διαβάσει τα μαθήματα κανένας.
Μα είναι η σειρά μας να φύγουμε έλεγαν τα παιδιά διότι οι φιλόλογοι μας μίλαγαν για δημοκρατία κι έτσι οι μαθητές την εφάρμοσαν.
Αποφάσισαν όλοι οι μαθητές να κάνουν ομαδική κοπάνα από το σχολείο και όπως κι έγινε. Άλλα παιδιά πήγαν παραλία κι άλλα έπαιξαν μπάλα στις αλάνες μακριά από το σχολείο για να μη τους δει κάποιο μάτι καθηγητή και φάνε σβουριχτές σφαλιάρες που έτσουζαν το σβέρκο και τα μούτρα.
Την άλλη μέρα έγινε χαμός στο σχολείο .Ο Γυμνασιάρχης σαν αψίθυμος λόγιος άφριζε από το κακό του και με θεατρινίστικες στριγκλιές και σαν παραστρατιωτικός καλόγερος φώναζε από το μεγάφωνο:
‘Ηροστράτιος δόξα, όλοι σας θα περάσετε από ανάκριση, θα τα πούμε απάνω στη τάξη’.
Τα παιδιά φοβήθηκαν , μπήκαν στη τάξη με τον καθηγητή που είχαν την πρώτη ώρα με την σχολική ατμόσφαιρα πιο βαριά κι από μολύβι.
Σε λίγο ήρθε και ο Γυμνασιάρχης κατακόκκινος από το θυμό του.
Στα χείλη του κρέμονταν το μισοκαπνισμένο τσιγάρο με την υπόλοιπη στάχτη να κάνει γκέλα προς τα κάτω θυμίζοντας έτσι κάτι βαρύμαγκες του λιμανιού που ήρθαν να καθαρίσουν την παρεξήγηση.
Αυτός ο κύριος κάπνιζε παρόλο που μπήκε στη αίθουσα διδασκαλίας, ποιος μπορούσε να πει κάτι;
Εδώ είναι το Γ3; Μάλιστα κύριε. Αυτή η τάξη βρωμάει!!
Αλήτες, παλιόπαιδα, ανάγωγοι κερατάδες, αψηφήσατε το σύλλογο καθηγητών και κάνατε του κεφαλιού σας .
Και σε λίγο άρχισε η ανάκριση κάθε μαθητή που ήταν γραμμένος στον κατάλογο
Γιατί έφυγες; Διότι ήταν η σειρά μας
Και ποιος είσαι εσύ ρε που έχεις άποψη; Πας κόντρα στο σύλλογο;
Όχι κύριε Γυμνασιάρχα.
Ο επόμενος, φώναζε ο Γυμνασιάρχης .
Εσύ γιατί έφυγες; Ε, έφυγαν οι άλλοι έφυγα κι εγώ.
Παλιοβλάκα , και σημείωνε δίπλα από κάθε όνομα το αντίστοιχο ‘κοσμητικό’ επίθετο όπως βλάκας, ηλίθιος, χαζός και άλλα πολλά.
Αυτή η θλιβερή προσωπικότητα διορίστηκε από την πολιτεία ως θεματοφύλακας αξιών. Τι μας λες τώρα!
Θα εισηγηθώ στο σύλλογο πολυήμερη αποβολή για όλους σας είπε κι έφυγε γεμάτος αγανάκτηση από την αίθουσα
Τα παιδιά φοβήθηκαν , και τι θα πούμε στους γονείς μας τώρα; Να γράψουμε κάτι σαν δήλωση μια συγνώμη, κάτι που να λέει ότι το έχουμε μετανιώσει.
Ναι συμφώνησαν όλοι και έβαλαν τον μαθητή που έγραφε την καλύτερη έκθεση να συντάξει γράμμα απολογίας.
Ο σύλλογος με το διευθυντή το εξέτασαν και αποφάσισαν να τη χαρίσουν στους μαθητές με την προϋπόθεση να μην επαναληφθεί αντίστοιχο περιστατικό
Όλα καλά
Σ’ ένα από αυτά τα σχολεία εκείνο τον καιρό κάθε μέρα επι μια εβδομάδα έρχονταν ένα συνεργείο με μαστόρια και έβαφε την αντίστοιχη τάξη. Έτσι σήμερα δεν θα έχει μάθημα το Γ’2 και αύριο το Γ’3.
Την επόμενη ημέρα αντί ο γυμνασιάρχης να πει ότι το Γ’3 δεν θα κάνει μάθημα σήμερα είπε το Γ’4 και αποχώρισε στο γραφείο του.
Χαμός στο προαύλιο από το Γ’3 διότι δεν είχε διαβάσει τα μαθήματα κανένας.
Μα είναι η σειρά μας να φύγουμε έλεγαν τα παιδιά διότι οι φιλόλογοι μας μίλαγαν για δημοκρατία κι έτσι οι μαθητές την εφάρμοσαν.
Αποφάσισαν όλοι οι μαθητές να κάνουν ομαδική κοπάνα από το σχολείο και όπως κι έγινε. Άλλα παιδιά πήγαν παραλία κι άλλα έπαιξαν μπάλα στις αλάνες μακριά από το σχολείο για να μη τους δει κάποιο μάτι καθηγητή και φάνε σβουριχτές σφαλιάρες που έτσουζαν το σβέρκο και τα μούτρα.
Την άλλη μέρα έγινε χαμός στο σχολείο .Ο Γυμνασιάρχης σαν αψίθυμος λόγιος άφριζε από το κακό του και με θεατρινίστικες στριγκλιές και σαν παραστρατιωτικός καλόγερος φώναζε από το μεγάφωνο:
‘Ηροστράτιος δόξα, όλοι σας θα περάσετε από ανάκριση, θα τα πούμε απάνω στη τάξη’.
Τα παιδιά φοβήθηκαν , μπήκαν στη τάξη με τον καθηγητή που είχαν την πρώτη ώρα με την σχολική ατμόσφαιρα πιο βαριά κι από μολύβι.
Σε λίγο ήρθε και ο Γυμνασιάρχης κατακόκκινος από το θυμό του.
Στα χείλη του κρέμονταν το μισοκαπνισμένο τσιγάρο με την υπόλοιπη στάχτη να κάνει γκέλα προς τα κάτω θυμίζοντας έτσι κάτι βαρύμαγκες του λιμανιού που ήρθαν να καθαρίσουν την παρεξήγηση.
Αυτός ο κύριος κάπνιζε παρόλο που μπήκε στη αίθουσα διδασκαλίας, ποιος μπορούσε να πει κάτι;
Εδώ είναι το Γ3; Μάλιστα κύριε. Αυτή η τάξη βρωμάει!!
Αλήτες, παλιόπαιδα, ανάγωγοι κερατάδες, αψηφήσατε το σύλλογο καθηγητών και κάνατε του κεφαλιού σας .
Και σε λίγο άρχισε η ανάκριση κάθε μαθητή που ήταν γραμμένος στον κατάλογο
Γιατί έφυγες; Διότι ήταν η σειρά μας
Και ποιος είσαι εσύ ρε που έχεις άποψη; Πας κόντρα στο σύλλογο;
Ο επόμενος, φώναζε ο Γυμνασιάρχης .
Εσύ γιατί έφυγες; Ε, έφυγαν οι άλλοι έφυγα κι εγώ.
Παλιοβλάκα , και σημείωνε δίπλα από κάθε όνομα το αντίστοιχο ‘κοσμητικό’ επίθετο όπως βλάκας, ηλίθιος, χαζός και άλλα πολλά.
Αυτή η θλιβερή προσωπικότητα διορίστηκε από την πολιτεία ως θεματοφύλακας αξιών. Τι μας λες τώρα!
Θα εισηγηθώ στο σύλλογο πολυήμερη αποβολή για όλους σας είπε κι έφυγε γεμάτος αγανάκτηση από την αίθουσα
Τα παιδιά φοβήθηκαν , και τι θα πούμε στους γονείς μας τώρα; Να γράψουμε κάτι σαν δήλωση μια συγνώμη, κάτι που να λέει ότι το έχουμε μετανιώσει.
Ναι συμφώνησαν όλοι και έβαλαν τον μαθητή που έγραφε την καλύτερη έκθεση να συντάξει γράμμα απολογίας.
Ο σύλλογος με το διευθυντή το εξέτασαν και αποφάσισαν να τη χαρίσουν στους μαθητές με την προϋπόθεση να μην επαναληφθεί αντίστοιχο περιστατικό
Όλα καλά
